Warum nennen manche Quellen ADHS eine Geisteskrankheit?

Gilt ADHS als psychische „Krankheit“?

Laut der American Psychiatric Association sind psychische Erkrankungen behandelbare Gesundheitszustände, die mit erheblichen Veränderungen der Emotionen, des Denkens oder des Verhaltens – oder einer Kombination davon – einhergehen. Sie sind oft mit Stress verbunden und können soziale Situationen, Arbeit oder Beziehungen beeinträchtigen.

Obwohl ADHS in die definierte Kategorie der Geisteskrankheit fällt, wird es am häufigsten als Störung bezeichnet, sogar von der American Psychiatric Association. Da diese Begriffe in klinischen Situationen manchmal synonym verwendet werden, kann ADHS als eine psychische Krankheit und Störung beschrieben werden.

Die Kategorie der psychischen Erkrankungen ist sehr weit gefasst. Einige Menschen ziehen es vor, den Begriff „Störung“ zu verwenden, um das wahrgenommene Stigma um den Begriff „Krankheit“ zu vermeiden oder zu verringern. An einer Geisteskrankheit, einer psychischen Störung oder ADHS ist nichts Beschämendes.

Was ist eine psychische Störung?

Die National Alliance on Mental Illness (NAMI) verwendet die Begriffe „psychische Krankheit“, „psychische Störung“ und „psychische Erkrankungen“ synonym und bietet keine separate Definition für eine psychische Störung.

Menschen, die mit psychischen Erkrankungen oder Störungen leben, haben das Recht, die von ihnen gewählte Terminologie zu verwenden, aber klinisch gesehen gibt es keinen Unterschied zwischen den Begriffen.

Die 5. Auflage der Diagnostisches und Statistisches Handbuch der Geistigen Störungen, oder DSM-5, schlägt die Sprache und die Kriterien vor, die von Klinikern, Forschern und Beamten des öffentlichen Gesundheitswesens verwendet werden, um psychische Erkrankungen in den Vereinigten Staaten zu diagnostizieren. Dadurch wird sichergestellt, dass jeder standardisierte Kriterien und keine zufälligen oder subjektiven Maßnahmen verwendet.

Was ist ADHS?

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist charakterisiert durch ein anhaltendes Muster von Unaufmerksamkeit oder Hyperaktivität oder Impulsivität, das die Funktion oder Entwicklung beeinträchtigt.

Die DSM-5-Kriterien für ADHS enthalten:

• Unaufmerksamkeit. Eine Person muss mindestens sechs Symptome bei Kindern bis zum Alter von 16 Jahren oder fünf oder mehr Symptome bei Kindern ab 17 Jahren haben. Diese müssen mindestens 6 Monate vorhanden sein und dürfen nicht entwicklungsbedingt sein:
  • hat keine große Liebe zum Detail oder macht Flüchtigkeitsfehler bei der Arbeit
  • Probleme mit der Aufmerksamkeit für Aufgaben oder Spielaktivitäten
  • scheint nicht zuzuhören, wenn man ihn direkt anspricht
  • befolgt Anweisungen nicht
  • Probleme beim Organisieren von Aufgaben
  • vermeidet Aufgaben, die anhaltende Aufmerksamkeit erfordern
  • verliert notwendige Gegenstände
  • leicht ablenkbar
  • vergesslich bei alltäglichen Aktivitäten
• Hyperaktivität/Impulsivität. Eine Person muss bis zum Alter von 16 Jahren sechs oder mehr Symptome haben, fünf oder mehr im Alter von 17 Jahren und älter. Die Symptome müssen mindestens 6 Monate vorhanden sein und dürfen nicht entwicklungsbedingt sein:
  • zappelt oder windet sich oft im Sitz
  • verlässt Sitze oft, wenn Sitzen erwartet wird
  • Klettern oder Laufen, wenn es nicht angebracht ist (Kinder), Unruhe (Erwachsene)
  • spricht exzessiv
  • immer auf dem Sprung”
  • kann bei Freizeitaktivitäten nicht spielen oder ruhig bleiben
  • platzt oft mit Antworten heraus, bevor die Frage beendet ist
  • unterbricht oder stört oft
  • Schwierigkeiten warten, bis sie an der Reihe sind

Diese Symptome müssen auch in zwei oder mehr Umgebungen (Schule, Arbeit, Zuhause, soziale Umgebungen) vorhanden sein und die Funktionsfähigkeit auf irgendeine Weise beeinträchtigen.

Was sind die Symptome von ADHS?

Die Symptome von ADHS können je nach ADHS-Typ sowie Alter und Geschlecht variieren. Unaufmerksamkeit und Hyperaktivität/Impulsivität sind Haupteigenschaften von ADHS. Während Menschen manchmal Hyperaktivität, Impulsivität oder Unaufmerksamkeit zeigen, gelten für Menschen mit ADHS diese Verhaltensweisen:

• sind schwerer
• passieren öfter
• beeinträchtigen das Funktionieren in der Schule, bei der Arbeit oder im sozialen Umfeld

Zu den Symptomen können gehören:

• Probleme beim Fokussieren oder Konzentrieren
• Vergesslichkeit beim Erledigen von Aufgaben
• leicht ablenkbar
• Probleme still zu sitzen
• andere unterbrechen

Obwohl Jungen und Mädchen beide ADHS haben können, sind es Jungen drei Mal häufiger eine ADHS-Diagnose erhalten als Mädchen. ADHS zeigt sich bei Mädchen und Jungen auf verschiedene Weise unterschiedlich, einschließlich:

• Mädchen haben möglicherweise eher internalisierte Symptome wie Unaufmerksamkeit und geringes Selbstwertgefühl
• Jungen sind möglicherweise eher impulsiv und zeigen nach außen gerichtete Symptome wie Unterbrechungen oder Herumzappeln
• Mädchen zeigen möglicherweise weniger Verhaltensprobleme und werden daher manchmal bei der Beurteilung oder Behandlung übersehen

Wie wird ADHS diagnostiziert?

Es gibt keinen eindeutigen Test für ADHS. Viele Faktoren gehen in den Diagnoseprozess für ADHS ein. Um eine Diagnose von ADHS zu stellen, muss ein Arzt:

• wird die Symptome beurteilen, die in den letzten 6 Monaten vorhanden waren
• sammelt Informationen von Lehrern, Mitarbeitern, Familienmitgliedern oder anderen medizinischen Fachkräften
• kann Checklisten und Bewertungsskalen verwenden, um Symptome zu beurteilen
• führt eine körperliche Untersuchung durch, um andere medizinische Probleme auszuschließen
• können das DSM-5 verwenden, um Symptome und ADHS-Kriterien zu beurteilen
• kann Sie an einen ADHS-Spezialisten, Neurologen oder Psychologen verweisen, der eine neuropsychologische Untersuchung durchführen kann

Wie wird ADHS behandelt?

Es gibt keine Heilung für ADHS, aber es gibt Behandlungen, um die Symptome zu lindern. Während Medikamente allein ausreichen können, können sie mit anderen Behandlungen kombiniert werden, um Symptome und Verhaltensweisen zu bewältigen.

Behandlungen können umfassen:

• Medikamente
  • stimulierende und nicht stimulierende Drogen
• therapeutische Behandlungen
  • Psychotherapie
  • Verhaltenstherapie
  • soziales Kompetenztraining
  • Selbsthilfegruppen
  • Erziehungskompetenztraining
• Verhaltensinterventionen
  • Organisation
  • Terminplanung
  • Veranstalter
  • positive Verstärkung

Wie sehen die Aussichten für Menschen mit ADHS aus?

ADHS verschwindet nicht und es gibt keine Heilung. Es ist jedoch beherrschbar und die Schwere der Symptome kann mit dem Alter und der Behandlung abnehmen.

Die Behandlung kann dazu beitragen, das Verhalten so zu gestalten, dass ADHS die Funktionsfähigkeit nicht beeinträchtigt. Es kann Ihnen auch helfen, Symptome zu bewältigen und ihre Auswirkungen auf Ihr tägliches Leben zu verringern.

Das Endergebnis

Während ADHS technisch gesehen als Geisteskrankheit angesehen wird, wird es möglicherweise auch als psychische Störung bezeichnet, insbesondere in klinischen Umgebungen. Diejenigen mit ADHS können auch andere Begriffe verwenden, um diesen psychischen Gesundheitszustand zu beschreiben.

Das Wichtigste ist, eine genaue Diagnose zu erhalten, um eine geeignete Behandlung zu finden. Dies wird Ihnen helfen, die Symptome zu bewältigen und die allgemeine Funktionsfähigkeit zu verbessern.

Wenn Sie glauben, dass Sie oder Ihr Kind ADHS haben, sprechen Sie mit Ihrem Arzt über Ihre Bedenken. Sie können eine Prüfung ablegen und die nächsten Schritte mit Ihnen besprechen.