„Neurotypisch“ ist ein Begriff, der verwendet wird, um Individuen mit typischer neurologischer Entwicklung oder Funktion zu beschreiben. Es ist nicht spezifisch für eine bestimmte Gruppe, einschließlich der Autismus-Spektrum-Störung.

Mit anderen Worten, es wird nicht verwendet, um Personen zu beschreiben, die Autismus oder andere Entwicklungsunterschiede haben.

Die Begriffe „neurotypisch“, „neurodivergent“ und „neurodivers“ entstanden als umfassendere Art, Autismus zu beschreiben.

Derzeit stellen diese Begriffe keine formalen medizinischen Kategorien dar. Aber einige Menschen in der Autismus-Community und der Neurodiversitätsbewegung nutzen sie, um die Akzeptanz zu fördern.

Menschen, die die Verwendung von Begriffen wie „neurotypisch“ und „neurodivers“ unterstützen, glauben, dass Autismus nicht geheilt werden muss. Sie glauben, dass die Unterschiede, die es bei den Menschen darstellt, respektiert und gefeiert werden sollten.

Sie könnten den Begriff „neurotypisch“ verwenden, um darüber zu sprechen, wie Personen, die nicht auf dem Spektrum sind, Stärken fehlen können, die diejenigen auf dem Spektrum haben.

Neurotypische Menschen können sich zum Beispiel zu sehr auf materielle Dinge konzentrieren oder sich an soziale Normen halten, die für sie selbst oder andere verletzend oder destruktiv sein können.

Nicht jeder in der Autismus-Community stimmt zu, dass Autismus keine Störung ist, daher sind die Begriffe immer noch etwas umstritten.

Einige glauben, dass Autismus eine Störung ist, also verdient es Forschung und Finanzierung. A Studie 2014 fanden heraus, dass es bei autistischen Menschen bestimmte Anomalien der Gehirnstruktur und der Neurotransmitter gibt.

Was ist Neurodiversität?

Der Begriff „Neurodiversität“ bezieht sich auf eine größere Gruppe von Menschen mit unterschiedlichen neurologischen Unterschieden sowie auf neurotypische Menschen. Viele Menschen identifizieren sich als neurodivers, einschließlich Menschen mit:

  • Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
  • Tourette Syndrom
  • Depression
  • Dyslexie
  • Geistige Behinderungen
  • Schizophrenie

Autistische Menschen, Personen im Spektrum oder solche mit anderen neurologischen Unterschieden werden als „neurodivergent“ bezeichnet.

Anstatt Autismus als Störung zu sehen, verwenden die Menschen den Begriff „neurodivers“, um die reichen Unterschiede, Fähigkeiten und Stärken anzuerkennen, die autistische Menschen und andere neurodiverse Menschen haben.

Die Neurodiversitätsbewegung konzentriert sich auf die Förderung der vollständigen Inklusion neurodiverser Individuen und ihrer individuellen Rechte, so akzeptiert zu werden, wie sie sind.

In einem Rückblick 2016, beschrieben einige Forscher Autismus als eine menschliche Variante mit extremen Vorteilen. Anstatt Autismus als eine Störung zu sehen, die behoben werden muss, sehen sie Autismus als eine menschliche Eigenschaft, wie braune Haare oder Linkshänder zu sein. Neurodiverse zu sein bedeutet einfach, ein Gehirn zu haben, das anders verdrahtet ist.

Eigenschaften

Was zeichnet neurotypische Menschen aus?

Neurotypische Personen werden oft in Bezug auf autistische Menschen beschrieben, daher können sie Folgendes haben:

  • kein Problem, mit Gleichaltrigen zu interagieren oder sich zu unterhalten
  • keine merklichen Sprachverzögerungen als Kinder
  • keine sensorischen Probleme, wie z. B. nicht in der Lage zu sein, Menschenmengen, laute Geräusche oder zu heiß oder zu kalt zu ertragen
  • die Fähigkeit, sich an Veränderungen anzupassen

Aber neurotypisch bedeutet nicht einfach, dass Sie nicht autistisch sind. Eine neurotypische Person kann auch jemand ohne Legasthenie, Dyspraxie, ADHS oder andere neurologische Unterschiede sein.

Was zeichnet neurodivergente Menschen aus?

Es gibt keine Möglichkeit, neurodivergente Menschen zu charakterisieren. Das liegt daran, dass sich viele Menschen als neurodivergent identifizieren, einschließlich autistischer Menschen und Menschen mit ADHS. Auch innerhalb der autistischen Gemeinschaft können die Anzeichen von Autismus variieren.

Beispielsweise können die Anzeichen von Autismus bei Erwachsenen und Kindern unterschiedlich sein. Der Nationales Institut für Schlaganfälle und neurologische Erkrankungen listet die folgenden als typische Anzeichen für jemanden auf, der autistisch ist:

  • ein Mangel an Brabbeln oder Zeigen im Alter von 12 Monaten
  • schlechter Blickkontakt
  • keine einzelnen Wörter im Alter von 16 Monaten
  • keine Zwei-Wort-Sätze im Alter von 2 Jahren
  • kein Lächeln oder soziale Reaktionsfähigkeit
  • reagiert nicht auf ihren Namen
  • Fixierung auf das Ausrichten von Spielzeug oder Gegenständen oder das Beobachten von Spielzeug, das sich bewegt oder dreht
  • wiederholte Aktionen oder Geräusche immer und immer wieder

Bei älteren Kindern oder Erwachsenen können folgende Anzeichen auftreten:

  • geringe soziale Interaktion
  • Unfähigkeit, ein Gespräch zu beginnen oder zu führen
  • Mangel an sozialem Spiel
  • sich wiederholende Sprache
  • intensives, konzentriertes Interesse, normalerweise an einem Objekt oder Thema
  • Fixierung auf bestimmte Routinen oder Rituale
  • Schwierigkeiten, Augenkontakt zu halten

Grade der Neurodiversität

Neurodiversität gibt es in vielen verschiedenen Formen, von Autismus über Dysgraphie bis hin zu ADHS. Es kommt auch in unterschiedlichen Graden vor. Beispielsweise haben manche Menschen mit Autismus einen höheren Unterstützungsbedarf als andere.

Die aktuelle Ausgabe des „Diagnostischen und Statistischen Handbuchs Psychischer Störungen (DSM)“ hat mehrere Diagnosen unter die Kategorie der Autismus-Spektrum-Störung gestellt. Diese beinhalten:

  • Asperger-Syndrom
  • Desintegrative Störung im Kindesalter
  • tiefgreifende Entwicklungsstörungen, nicht anders angegeben

Das DSM klassifiziert Autismus-Spektrum-Störungen in drei Schweregrade. Der Schweregrad basiert darauf, mit wie viel Beeinträchtigung Sie in den Bereichen soziale Kommunikation und eingeschränkte oder sich wiederholende Verhaltensweisen leben.

  • Stufe 1 wird gegeben, wenn Sie Unterstützung benötigen.
  • Stufe 2 wird gegeben, wenn Sie erhebliche Unterstützung benötigen.
  • Stufe 3 wird gegeben, wenn Sie sehr umfangreiche Unterstützung benötigen.

Vorteile der Neurodiversität

Neurodiverse Menschen haben viele Fähigkeiten. Jedes Individuum hat seine eigenen einzigartigen Stärken und Eigenschaften, die anerkannt und gefeiert werden können.

Wenn Sie beispielsweise Autist sind, könnten einige Ihrer Stärken sein:

  • Situationen anders angehen und „out of the box“ denken
  • starke Fähigkeiten mit Systemen wie Computerprogrammierung und Mathematik
  • Kreativität
  • kein Zwang, sich an gesellschaftliche Normen anzupassen, die möglicherweise nicht mit Ihrer persönlichen Vorstellung von Glück übereinstimmen
  • musikalische Fähigkeiten
  • überdurchschnittliche Liebe zum Detail
  • starke visuell-räumliche Fähigkeiten
  • Fähigkeiten in Kunst und Design

Unabhängig davon, welche Sprache Sie verwenden, um Autismus-Spektrum-Störungen zu beschreiben, ist es wichtig, die unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken zu erkennen, die neurodiverse Menschen haben. Es gibt viele Möglichkeiten, Autismus zu betrachten, daher kann das Entdecken neuer Perspektiven und Theorien Ihnen helfen, Autismus in einem neuen Licht zu sehen.

Wenn Sie oder einer Ihrer Angehörigen Autismus haben, finden Sie eine lokale Selbsthilfegruppe, einen Therapeuten oder einen anderen Psychiater, der Ihnen helfen kann, einige der Stärken der Neurodivergenz zu besprechen.