Was sind Freuds psychosexuelle Entwicklungsstufen?

Woher kam diese Idee?

„Die Theorie entstand Anfang des 20. Jahrhunderts von Freud, um Geisteskrankheiten und emotionale Störungen zu verstehen und zu erklären“, erklärt die Psychotherapeutin Dana Dorfman, PhD.

Jede Phase ist mit einem bestimmten Konflikt verbunden

Die Theorie ist vielschichtiger als eine Hochzeitstorte, aber es läuft darauf hinaus: Sexuelle Lust spielt eine große Rolle in der menschlichen Entwicklung.

Laut Freud durchläuft jedes „gesunde“ Kind fünf verschiedene Stadien:

• Oral
• anal
• phallisch
• latent
• genital

Jede Phase ist mit einem bestimmten Körperteil oder genauer gesagt einer erogenen Zone verbunden.

Jede Zone ist während ihrer jeweiligen Phase eine Quelle der Freude und des Konflikts.

„Die Fähigkeit eines Kindes, diesen Konflikt zu lösen, bestimmt, ob es in die nächste Phase übergehen konnte oder nicht“, erklärt der lizenzierte professionelle Berater Dr. Mark Mayfield, Gründer und CEO von Mayfield Counseling Centers.

Es ist möglich, „steckenzubleiben“ und den Fortschritt zu stoppen

Wenn Sie den Konflikt in einer bestimmten Phase lösen, gelangen Sie zur nächsten Entwicklungsstufe.

Aber wenn etwas schief geht, glaubte Freud, dass Sie genau dort bleiben würden, wo Sie sind.

Sie bleiben entweder stecken und gelangen nie zur nächsten Stufe, oder Sie machen Fortschritte, weisen aber Überreste oder ungelöste Probleme aus der vorherigen Stufe auf.

Freud glaubte, dass es zwei Gründe gab, warum Menschen stecken blieben:

1. Ihre Entwicklungsbedürfnisse wurden während der Phase nicht angemessen erfüllt, was zu Frustration führte.
2. Ihre Entwicklungsbedürfnisse wurden so gut befriedigt, dass sie den Zustand des Schwelgens nicht verlassen wollten.

Beides kann zu einer, wie er es nennt, „Fixierung“ auf die mit der Bühne verbundene erogene Zone führen.

Zum Beispiel mag eine Person, die in der oralen Phase „feststeckt“, es übermäßig genießen, Dinge in ihrem Mund zu haben.

Die orale Phase

• Altersspanne: Geburt bis 1 Jahr
• Erogene Zone: Der Mund

Schnell: Denken Sie an ein Baby. Wahrscheinlich hast du dir einen kleinen Schurken vorgestellt, der auf seinem Hintern sitzt, lächelt und an seinen Fingern saugt.

Nun, laut Freud befindet sich die Libido eines Menschen während dieser ersten Entwicklungsphase im Mund. Das heißt, der Mund ist die primäre Quelle des Vergnügens.

„Diese Phase ist mit dem Stillen, Beißen, Saugen und Erkunden der Welt verbunden, indem man Dinge in den Mund nimmt“, sagt Dr. Dorfman.

Freuds Theorie besagt, dass Dinge wie übermäßiges Kaugummikauen, Nägelkauen und Daumenlutschen in zu wenig oder zu viel oraler Befriedigung als Kind verwurzelt sind.

„Es wird auch gesagt, dass übermäßiges Essen, übermäßiger Alkoholkonsum und Rauchen in der schlechten Entwicklung dieses ersten Stadiums verwurzelt sind“, sagt sie.

Die Analphase

• Altersspanne: 1 bis 3 Jahre alt
• Erogene Zone: Anus und Blase

Dinge in den Analkanal zu stecken mag en vogue sein, aber in diesem Stadium besteht das Vergnügen nicht darin, in den Anus eingeführt, sondern herausgedrückt zu werden.

Yep, das ist Code für Pooping.

Freud glaubte, dass in dieser Phase das Töpfchentraining und das Erlernen der Kontrolle von Stuhlgang und Blase eine Hauptquelle für Vergnügen und Anspannung sind.

Toilettentraining ist im Grunde ein Elternteil, das einem Kind sagt, wann und wo es kacken kann, und es ist die erste wirkliche Begegnung einer Person mit Autorität.

Die Theorie besagt, dass die Herangehensweise eines Elternteils an den Toilettentrainingsprozess beeinflusst, wie jemand mit zunehmendem Alter mit Autorität umgeht.

Es wird angenommen, dass hartes Töpfchentraining dazu führt, dass Erwachsene anal zurückhaltend sind: Perfektionisten, von Sauberkeit besessen und kontrollierend.

Auf der anderen Seite soll liberales Training dazu führen, dass eine Person anal expulsiv ist: chaotisch, desorganisiert, zu viel teilt und schlechte Grenzen hat.

Die phallische Stufe

• Altersspanne: 3 bis 6 Jahre alt
• Erogene Zone: Genitalien, insbesondere der Penis

Wie Sie aus dem Namen erraten können, beinhaltet diese Phase die Fixierung auf den Penis.

Freud schlug vor, dass dies für kleine Jungen eine Besessenheit mit ihrem eigenen Penis bedeutete.

Für junge Mädchen bedeutete dies eine Fixierung auf die Tatsache, dass sie keinen Penis haben, eine Erfahrung, die er „Penisneid“ nannte.

oedipus Komplex

Der Ödipuskomplex ist eine von Freuds umstrittensten Ideen.

Es basiert auf dem griechischen Mythos, in dem ein junger Mann namens Ödipus seinen Vater tötet und dann seine Mutter heiratet. Als er entdeckt, was er getan hat, sticht er ihm die Augen aus.

„Freud glaubte, dass sich jeder Junge sexuell zu seiner Mutter hingezogen fühlt“, erklärt Dr. Mayfield.

Und dass jeder Junge glaubt, dass, wenn sein Vater es herausfindet, sein Vater ihm das nehmen würde, was der kleine Junge am meisten liebt auf der Welt: seinen Penis.

Darin liegt die Kastrationsangst.

Laut Freud entscheiden sich Jungen schließlich dafür, ihre Väter zu werden – durch Nachahmung – anstatt gegen sie zu kämpfen.

Freud nannte dies „Identifikation“ und glaubte, dass der Ödipuskomplex dadurch letztendlich gelöst wurde.

Elektra-Komplex

Ein anderer Psychologe, Carl Jung, prägte 1913 den „Elektra-Komplex“, um ein ähnliches Gefühl bei Mädchen zu beschreiben.

Kurz gesagt heißt es, dass junge Mädchen mit ihren Müttern um die sexuelle Aufmerksamkeit ihrer Väter konkurrieren.

Aber Freud lehnte die Bezeichnung ab und argumentierte, dass die beiden Geschlechter in dieser Phase unterschiedliche Erfahrungen machen, die nicht miteinander vermengt werden sollten.

Was also, glaubte Freud, geschah mit Mädchen in dieser Phase?

Er schlug vor, dass Mädchen ihre Mütter lieben, bis sie erkennen, dass sie keinen Penis haben, und sich dann mehr an ihre Väter binden.

Später beginnen sie sich aus Angst, ihre Liebe zu verlieren, mit ihren Müttern zu identifizieren – ein Phänomen, das er als „weibliche Ödipus-Haltung“ bezeichnete.

Er glaubte, dass diese Phase für Mädchen entscheidend war, um ihre Rolle als Frauen in der Welt sowie ihre Sexualität zu verstehen.

Die Latenzphase

• Altersspanne: 7 bis 10 Jahre alt oder von der Grundschule bis zur Pubertät
• Erogene Zone: N/A, sexuelle Gefühle inaktiv

Während der Latenzphase befindet sich die Libido im „Bitte nicht stören“-Modus.

Freud argumentierte, dass dies der Zeitpunkt war, an dem sexuelle Energie in fleißige, asexuelle Aktivitäten wie Lernen, Hobbys und soziale Beziehungen gelenkt wurde.

Er war der Meinung, dass Menschen in dieser Phase gesunde soziale und kommunikative Fähigkeiten entwickeln.

Er glaubte, dass ein Versäumnis, diese Phase zu durchlaufen, zu lebenslanger Unreife oder der Unfähigkeit führen könnte, als Erwachsener glückliche, gesunde und erfüllende sexuelle und nicht-sexuelle Beziehungen zu haben und aufrechtzuerhalten.

Die genitale Phase

• Altersspanne: 12 und älter oder Pubertät bis zum Tod
• Erogene Zone: Genitalien

Die letzte Stufe dieser Theorie beginnt mit der Pubertät und endet wie bei „Grey’s Anatomy“ nie. Es ist, wenn die Libido wieder auftaucht.

Laut Freud beginnt ein Individuum zu diesem Zeitpunkt ein starkes sexuelles Interesse am anderen Geschlecht zu haben.

Und wenn die Phase erfolgreich ist, dann haben die Leute heterosexuellen Verkehr und entwickeln liebevolle, lebenslange Beziehungen mit jemandem des anderen Geschlechts.

Gibt es Kritik zu beachten?

Wenn Sie die verschiedenen Stadien durchgelesen haben und mit den Augen gerollt haben, wie heterozentrisch, binaristisch, frauenfeindlich und monogam gesinnt einige dieser Konzepte sind, sind Sie nicht allein!

Dr. Dorfman sagt, Freud werde häufig dafür kritisiert, wie männlich fokussiert, heteronormativ und cis-zentriert diese Phasen sind.

„Obwohl die Gesellschaft für ihre Zeit revolutionär war, hat sie sich seit den Ursprüngen dieser Theorien vor über 100 Jahren erheblich weiterentwickelt“, sagt sie. „Ein Großteil der Theorie ist antiquiert, irrelevant und voreingenommen.“

Aber lass es nicht verdrehen. Freud war immer noch von großer Bedeutung für das Gebiet der Psychologie.

„Er hat Grenzen verschoben, Fragen gestellt und Theorien entwickelt, die mehrere Generationen inspiriert und herausgefordert haben, verschiedene Aspekte der menschlichen Psyche zu erforschen“, sagt Dr. Mayfield.

„Wir wären innerhalb unseres theoretischen Rahmens nicht dort, wo wir heute sind, wenn Freud den Prozess nicht begonnen hätte.“

Hey, Ehre wem Ehre gebührt!

Wie hält sich diese Theorie in der heutigen Zeit?

Heute unterstützen nur wenige Menschen nachdrücklich Freuds psychosexuelle Entwicklungsstadien, wie sie geschrieben wurden.

Wie Dr. Dorfman erklärt, betont der Kern dieser Theorie jedoch, dass die Dinge, die wir als Kinder erleben, einen großen Einfluss auf unser Verhalten haben und nachhaltige Auswirkungen haben – eine Prämisse, von der viele aktuelle Theorien zum menschlichen Verhalten abgeleitet sind.

Gibt es andere Theorien zu berücksichtigen?

“Ja!” sagt Dr. Mayfield. „Es sind zu viele, um sie zu zählen!“

Zu den bekannteren Theorien gehören:

• Erik Ericksons Entwicklungsstufen
• Meilensteine ​​der Entwicklung von Jean Piaget
• Lawrence Kohlbergs Stufen der moralischen Entwicklung

Allerdings gibt es keinen Konsens über eine „richtige“ Theorie.

„Das Problem mit Theorien zum Entwicklungsstadium ist, dass sie Menschen oft in eine Schublade stecken und keinen Raum für Abweichungen oder Ausreißer lassen“, sagt Dr. Mayfield.

Jede hat ihre eigenen Vor- und Nachteile, die es zu berücksichtigen gilt, daher ist es wichtig, jede Idee im Kontext ihrer Zeit und jeden Einzelnen ganzheitlich zu betrachten.

„Während Phasentheorien hilfreich sein können, um Entwicklungsmerkmale auf dem Weg der Entwicklung zu verstehen, ist es wichtig, sich daran zu erinnern, dass es Tausende von verschiedenen Beiträgen zur Entwicklung einer Person gibt“, sagte Mayfield.

Das Endergebnis

Heute als überholt betrachtet, sind Freuds psychosexuelle Entwicklungsstadien nicht mehr überragend relevant.

Aber weil sie die Grundlage für viele moderne Entwicklungstheorien bilden, sind sie ein Muss für alle, die sich jemals gefragt haben: „Wie zum Teufel wird ein Mensch?“

Gabrielle Kassel ist eine in New York lebende Sex- und Wellness-Autorin und CrossFit Level 1 Trainerin. Sie ist ein Morgenmensch geworden, hat über 200 Vibratoren getestet, gegessen, getrunken und mit Holzkohle gebürstet – alles im Namen des Journalismus. In ihrer Freizeit liest sie Selbsthilfebücher und Liebesromane, macht Bankdrücken oder Pole Dance. Folge ihr auf Instagram.