Definition
Positive Bestrafung ist eine Form der Verhaltensänderung. In diesem Fall bezieht sich das Wort „positiv“ nicht auf etwas Angenehmes.
Positive Bestrafung fügt der Mischung etwas hinzu, das zu einer unangenehmen Konsequenz führt. Ziel ist es, die Wahrscheinlichkeit zu verringern, dass das unerwünschte Verhalten in Zukunft erneut auftritt.
Dieser Ansatz kann unter bestimmten Umständen effektiv sein, aber er ist nur ein Teil der Gleichung. Es ist auch erforderlich, Ihr Kind zu alternativen Verhaltensweisen zu führen, die der Situation angemessener sind.
Werfen wir einen Blick auf positive Bestrafung und wie sie mit negativer Bestrafung und positiver und negativer Verstärkung verglichen wird.
Beispiele
Alle Handlungen haben Konsequenzen. Positive Bestrafung kann einfach eine natürliche Folge einer bestimmten Handlung sein.
Wenn Ihr Kind zum Beispiel Schlagsahne isst, die verdorben ist, weil es sie unter seinem Bett versteckt hat, bekommt es Bauchschmerzen. Wenn sie einen heißen Herd berühren, verbrennen sie sich die Hand.
Diese Erfahrungen sind bestenfalls unangenehm. Andererseits dienen sie als wertvolle Unterrichtsmomente. Genau wie Sie könnte ein Kind dazu neigen, sein Verhalten zu ändern, um die Konsequenzen zu vermeiden.
Denken Sie bei der Auswahl einer Bestrafung daran, das Verhalten zu bestrafen, nicht das Kind. Die Bestrafung sollte auf das Kind zugeschnitten sein.
„Positive Bestrafung basiert auf dem, was aversiv ist“, sagt Elizabeth Rossiaky, BCBA, Klinikdirektorin der Westside Children’s Therapy in Frankfurt, Illinois. „Was für den einen abstoßend ist, ist möglicherweise nicht für alle abstoßend.“
Vor diesem Hintergrund sind hier einige Beispiele für gängige positive Bestrafungen:
- Schelte. Zurechtweisungen oder Belehrungen möchten viele Kinder vermeiden.
- Hände schlagen oder greifen. Dies kann im Moment instinktiv passieren. Du könntest leicht auf die Hand eines Kindes schlagen, das nach einem Topf mit kochendem Wasser auf dem Herd greift, oder das an den Haaren seines Geschwisters zieht. Sie könnten ein Kind, das in den Verkehr gerät, gewaltsam packen oder ziehen.
- Schreiben. Diese Methode wird oft in der Schule verwendet. Das Kind ist verpflichtet, immer wieder denselben Satz zu schreiben oder einen Aufsatz über sein Verhalten zu schreiben.
- Hausarbeiten. Viele Eltern fügen Aufgaben als eine Form der Bestrafung hinzu. Ein Kind, das an die Wand kritzelt oder Erdnussbutter über den ganzen Tisch schmiert, könnte gezwungen werden, ihn aufzuräumen oder andere Haushaltsaufgaben zu erledigen.
- Regeln. Wenige Menschen sehnen sich nach mehr Regeln. Für das Kind, das sich häufig schlecht benimmt, könnte das Hinzufügen zusätzlicher Hausregeln ein Anreiz sein, ein Verhalten zu ändern.
Die meisten Kinder verstehen das Konzept der positiven Bestrafung instinktiv. Erleben Sie das Kleinkind, das einen Wutanfall nur beendet, wenn die Anforderungen erfüllt werden. Dasselbe lässt sich bei Geschwistern beobachten.
Positive Bestrafung kann wirksam sein, wenn sie unmittelbar auf das unerwünschte Verhalten folgt. Es funktioniert am besten, wenn es regelmäßig angewendet wird.
Es ist auch zusammen mit anderen Methoden wie positiver Verstärkung wirksam, sodass das Kind unterschiedliche Verhaltensweisen lernt.
Wenn positive Bestrafung zu viele negative Folgen hat
Eines der umstrittensten Beispiele für positive Bestrafung ist Spanking.
In einem
Es kann ein schlechtes Verhalten unterdrücken, ohne Alternativen anzubieten. Die Ergebnisse können vorübergehend sein, wobei das unerwünschte Verhalten zurückkehrt, sobald die Bestrafung vorbei ist.
Eine Überprüfung von Studien aus 50 Jahren Forschung aus dem Jahr 2016 legt nahe, dass es umso wahrscheinlicher ist, dass es sich Ihnen widersetzt, je öfter Sie ein Kind verprügeln. Es kann antisoziales Verhalten und Aggression verstärken. Es kann auch zu kognitiven und psychischen Gesundheitsproblemen beitragen.
„Im Allgemeinen ist positive Bestrafung aufgrund der geringen Verallgemeinerung die am wenigsten bevorzugte Lehrmethode. Aber in einer Sicherheitssituation wird es am erfolgreichsten sein, die Sicherheit aufrechtzuerhalten“, sagt Rossiaky.
Es lehre Vermeidungsverhalten, aber kein Ersatzverhalten, erklärt sie.
„Wenn du die Bestrafung mehrmals ausführen musst, funktioniert es nicht. Vielleicht möchten Sie eine andere Methode in Betracht ziehen. Und Sie müssen sicherstellen, dass die Bestrafung nicht nur dazu dient, Ihren eigenen Frust abzulassen“, rät Rossiaky.
Wenn es um Spanking, Schlagen mit einem Lineal oder andere Formen der körperlichen Bestrafung geht, werden sie nicht empfohlen.
Rossiaky warnt, dass Kinder ziemlich gut darin sind, Schlupflöcher zu finden. Sie neigen dazu, ebenso unangemessene Verhaltensweisen zu finden, es sei denn, Sie lehren alternative Verhaltensweisen.
Positive vs. negative Bestrafung oder Verstärkung
Bei der Verhaltensänderung bedeuten „positiv“ und „negativ“ nicht „gut“ oder „schlecht“. Es kann hilfreich sein, sie als „Plus“ oder „Minus“ zu betrachten: Positiv bedeutet, dass Sie addieren, und negativ bedeutet, dass Sie subtrahieren.
Bestrafung wird verwendet, um ein bestimmtes Verhalten zu entmutigen. Verstärkung soll ein bestimmtes Verhalten fördern.
Positive Bestrafung ist, wenn Sie einem unerwünschten Verhalten eine Konsequenz hinzufügen. Sie tun dies, um es weniger attraktiv zu machen.
Ein Beispiel für positive Bestrafung ist das Hinzufügen weiterer Aufgaben zur Liste, wenn Ihr Kind seine Aufgaben vernachlässigt. Das Ziel ist es, Ihr Kind zu ermutigen, seine regelmäßigen Aufgaben zu erledigen, um eine wachsende Aufgabenliste zu vermeiden.
Negative Bestrafung ist, wenn man etwas wegnimmt. Ein Beispiel für negative Bestrafung ist das Wegnehmen des Lieblingsspielzeugs Ihres Kindes, weil es sich weigert, es selbst wieder aufzuheben.
Das Ziel der negativen Bestrafung ist es, Ihr Kind dazu zu bringen, hinter sich aufzuheben, um zu vermeiden, dass Spielzeug weggenommen wird. Timeout ist auch eine Form der negativen Bestrafung.
Mit negativer Verstärkung entfernen Sie einen Reiz mit dem Ziel, ein angemessenes Verhalten zu fördern.
Zum Beispiel rufen Sie Ihr Kind immer wieder in die Küche zurück, um den Tisch abzuräumen und Teller zur Spüle zu tragen. Mit der Zeit lernen sie, diese Aktion ohne Aufforderung auszuführen, um die Unannehmlichkeiten eines Rückrufs zu vermeiden.
Sie könnten negative Verstärkung eher als Lehrmittel denn als Bestrafungsmethode betrachten.
Rossiaky glaubt, dass Verstärkung im Allgemeinen einer Bestrafung vorzuziehen ist.
Positive Bestrafung vs. positive Verstärkung
Positive Bestrafung fügt eine unerwünschte Konsequenz nach einem unerwünschten Verhalten hinzu. Wenn du deinen Teenager dazu bringst, die Garage zu putzen, weil er die Ausgangssperre verhängt hat, ist das eine positive Bestrafung.
Positive Verstärkung fügt eine Belohnung hinzu, wenn sich das Kind gut verhält. Wenn Sie Ihrem Kind einen Zuschuss für bestimmte Hausarbeiten geben, ist das eine positive Verstärkung.
Ziel ist es, die Wahrscheinlichkeit zu erhöhen, dass sie das gute Verhalten fortsetzen.
BF Skinner und die operante Konditionierung
Der Psychologe BF Skinner aus dem frühen 20. Jahrhundert ist dafür bekannt, die Theorie des Behaviorismus zu erweitern. Sein Fokus auf die Manipulation von Konsequenzen ist als operante Konditionierung bekannt.
Kurz gesagt dreht sich die operante Konditionierung um das Lehren von Strategien. Positive und negative Bestrafung werden eingesetzt, um unangemessenes Verhalten zu unterbinden. Positive und negative Verstärkung werden verwendet, um gutes Verhalten zu fördern.
Zusammen verwendet, sollen diese Strategien dem Kind helfen, Assoziationen zwischen Verhaltensweisen und den Ergebnissen von Verhaltensweisen zu bilden.
Wegbringen
Positive Bestrafung ist eine Form der Bestrafung, bei der Sie der Umgebung etwas hinzufügen, um ein bestimmtes Verhalten abzuschrecken.
Positive Bestrafung allein ist vielleicht keine gute langfristige Lösung. Es kann effektiver sein, wenn es mit positiver und negativer Verstärkung kombiniert wird.
Bemühen Sie sich letztendlich, Ihrem Kind beizubringen, wie es unerwünschte Verhaltensweisen durch akzeptablere ersetzen kann.
